孩子兩歲，玩一玩就咬人了，怎麼辦？   2025/12/29

事情通常發生得很快。
一下子哭聲就出來了。

一邊是被咬的孩子在哭，
一邊是咬人的孩子愣住，
兩個媽咪，心裡同時很慌。

「怎麼會咬人？」
「是不是教養出問題？」
「我該道歉到什麼程度？」
「那孩子以後會不會很兇？」

先說一句很重要的話。
兩歲咬人，通常不是故意的壞。

咬人的孩子，其實正在卡住

兩歲左右的孩子，大腦還在一個很關鍵的階段。

負責衝動與情緒反應的「杏仁核」，
動得很快、很直接；
但負責控制、轉換、忍耐的「前額葉」，
還沒有成熟。

這代表什麼？

代表孩子在遊戲中太興奮、太挫折、太想要某個東西時，
身體先動了，大腦還來不及想。

咬，對這個年紀的孩子來說，
常常只是「來不及用語言說」的出口，
不是攻擊，也不是惡意。

所以這時候，
一直罵、一直逼孩子道歉，
大腦其實學不到「下次怎麼做」。

被咬的孩子，需要被保護與被理解

另一邊，被咬的孩子也很重要。

被咬的當下，
孩子需要的是安全感，
而不是被快速帶走、被忽略。

大人先穩定情緒、先抱好孩子，
清楚地說：「我知道很痛，我在。」

這是在幫孩子的大腦記住一件事：
受傷的時候，是有人會保護我的。

這個經驗，
比任何一句「對不起」都重要。

那兩位媽咪，該怎麼站在同一邊？

其實，最難的不是孩子，
是兩位大人當下的心理壓力。

咬人的孩子的媽咪，
往往又急又自責，
很怕被貼上「教養不好」的標籤。

被咬的孩子的媽咪，
心疼、生氣、也會擔心孩子下次再受傷。

這時候，如果大人能記得一件事——
這不是誰教錯，而是孩子正在學。

空氣就會不一樣。

不是互相指責，
而是一起處理當下。

真正有幫助的做法，其實很簡單

當下先分開孩子，
清楚、簡短地說：「不能咬，會痛。」

不講很多，不情緒化，
因為兩歲的孩子，聽不進長道理。

之後，在孩子情緒穩定時，
再慢慢示範：「想要，可以用說的。」
「生氣，可以找大人。」

這些看似很慢，
但其實是在幫前額葉一點一點接手。

最後，想留給兩位媽咪的一句話

兩歲的咬人事件，
不是孩子走歪了，
而是大腦還在施工中。

今天被好好處理、被好好陪伴，
未來才會慢慢長出控制與同理的能力。

慢一點，
不是縱容，
是理解發展順序。