玩中學成功關鍵?
玩中學成功關鍵?
樂高能啟發創意,
真正力量來自親子共玩與陪伴
零歲開始~親子共讀!
故事再精彩,
也比不上媽咪的聲音與陪伴。
動手做中玩出大腦力
每件作品都是孩子邏輯與創意的展現。
故事 × 遊戲 × 表達
培養孩子邏輯思維與表達力,
讓想法被聽見。
🌟 從 8 個月到 1 歲 1 個月,勇敢站上舞台的小小玩家
恩恩第一次走進《聰明小玩家》時,才 8 個多月,還需要大人的懷抱與保護。
經過短短幾個月的陪伴與引導,她在 1 歲 1 個月時,已經能自己站在舞台上,面對大家露出自信的神情。在這段時間,我們看到:
平衡與核心肌群:從依賴扶持,到能獨立站穩
情緒與勇氣:從陌生環境的觀望,到敢於被大家注視
專注力與互動:能在活動中專注聽指令,完成挑戰
💡 父母的陪伴 + 科學化的遊戲訓練
讓孩子在黃金發展期,從動作到心理,一步步累積自信與能力。
💖 一年多的陪伴,芯芯的舞台自信綻放
芯芯第一次來《聰明小玩家》時,才 1 歲 5 個月,還帶著一點怯生生的眼神。
從最初的觀望,到如今加入我們已經一年又一個月,芯芯站在舞台上,不只是穩穩地站立,更能開心地與大家互動,臉上滿是自信與喜悅。
這一年,我們一起見證:
肢體控制力:動作更穩、更有力量
情緒表達力:眼神與表情更自然地和大家交流
舞台勇氣:從不確定,到主動迎向觀眾的目光
🌟 長時間、固定頻率的優質互動,讓孩子的成長看得見。
這就是我們一直堅持的——在安全的環境中,讓孩子不斷累積自信,勇敢地展現自己。
在混齡課堂中,孩子不只是玩伴,更是彼此的「小老師」。
混齡+同儕=獨特的學習價值
美國波士頓大學研究發現
✅ 年齡稍大的孩子帶動動作與專注力
✅ 年齡稍小的孩子活潑情緒感染同伴
✅ 在互相模仿與引導中,快速提升社交、語言與自信心
💡 大腦科學連結
前額葉:決策與行為控制
鏡像神經元:觀察 → 模仿 → 學習
語言區:互動溝通中刺激語言輸出
📅 建議家長每週安排 2–3 次不同年齡層的互動機會,讓孩子同時體驗「被帶領」與「帶領別人」的角色,累積寶貴的社交與情緒管理能力。
掌聲為你響起 最動人的成長故事
蓉蓉只有三歲八個月,卻展現了讓人驚艷的自信與穩定。
從一開始的好奇與觀望,
到今天能抬頭挺胸站在舞台中央,每一步都是成長的見證。
💡 亮點觀察
專注力:活動全程保持專心與投入
動作協調:肢體與平衡控制成熟
情緒管理:在等待與互動中穩定表現
社交能力:與同儕自然交流,享受舞台氛圍
🧠 大腦發展連結
前額葉:專注、規劃與行為控制
小腦:平衡與協調
語言區:表達與互動的自然流暢
✨ 在《聰明小玩家》,我們相信每個孩子都有舞台的光芒,只需要被看見與鼓勵。